第237章 什么小天才！

云荔没有理会那些看热闹的人，而是问傅承泽：“会背吗？”

她的意思是就算不会背，大不了就不要这个半价了，她也不是付不起。

但傅承泽不行。

钱就是他的命！

傅承泽现场翻书速记，后面排队的人都乐了。

“小孩儿，背不下来别硬背，你看我们后边还这么多人等着呢！”

“就是，别耽误我们时间啊，让你妈赶紧买了走吧，别浪费我们这么多人的时间！”

“能不能有点公德心？”

就在他们起哄的功夫，傅承泽已经把书一合，直接闭上眼睛速记速背：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善！”

店员看得目瞪口呆。

毕竟只是二十四个字，对成年人来说难度并不算高，但是对于一个这么点大的小朋友来说……

速记速背这本身就已经是逆天了。

更不用说他看起来好像还认识很多字，能自己独立翻书！

围观起哄的人这下都安静了。

云荔只是默默的看着店员机械的扫描完条形码，然后把半价的钱放在桌上，提起那些书就牵着傅承泽往外走。

傅承泽如愿买到了半价书，藏在口罩下的小脸笑得别提多高兴。

出了门还不忘问云荔：“妈，我刚刚表现怎么样？”

云荔失笑，毫不吝啬她的夸奖：“小泽很棒，非常棒。”

傅承泽回去的路上还在念叨着社会主义核心价值观，一边念叨一边问：“妈，这个富强是我理解的那个富强吗？”

云荔觉得好笑：“你理解的是什么富强？”

傅承泽一本正经的回答：“当然就是又富又强，一个人又有钱又强大，肯定就会很厉害！”

云荔牵着傅承泽的小手走在回别墅的路上，人认真的的回答：“但是这个富强其实并不是一个人富强，而是我们这个国家富强。”

傅承泽沉默片刻：“那我们人人都又富又强，国家不是就也会又富又强了？”

云荔点头：“没错，这就是社会的意义，当每一个人都能做到这十六个字的时候，我们这个国家就会又富又强，但现在贫富差距还是存在的。”

傅承泽低下头又思考了一下：“那为什么不能是一部分人先有钱，然后有钱的人帮着没钱的人一起有钱？”

云荔：……

你小子，连先富带动后富的指导方针都知道了？

云荔也认真的想了一下，她也很好奇傅承泽这样的孩子对贫富差距的看法。

傅承泽也不藏私，直截了当的问云荔：“那如果有钱的人很有钱，但是舍不得拿来帮助没钱的人呢？他们宁可把钱浪费了也不给穷人怎么办？”

“这不就是金融危机了嘛？”

“我觉得有钱人和没钱的人差距就在于原始财富的累积方式不一样，哦对，还有压榨和剥削！”

傅承泽越说云荔越惊讶。

她很难相信这样的话是从一个五岁的小朋友嘴里说出来的。

而这个五岁的小朋友所能接触理解的信息摄入，全部来自于书本和网络！

傅承泽到底是什么天才！