收养“李昕阳”老李仿佛岁似干么活都干劲，活也蒸蒸。
期李昕阳话总很，加里孩子也么跟起玩，谁从里到李昕阳垃圾堆里捡，便导致都嘲笑，渐渐李昕阳变得非常自卑，首到从里个支教始，李昕阳始第次改变。
第次课堂李昕阳起呆呆完全副么都样子，教角落里着，像棵被吹到角，总缩着。
教最排，音比蚊子哼哼还细，溜着根，好像随准备把自己塞壁裂缝里。
害怕切——怕老师提问，怕同目，怕自己子，最怕，别注到其实么都怕。
支教王老师就注到个特别李昕阳，第课候支教王老师无总让李昕阳回答问题，虽然些问题很简单但习惯沉默李昕阳还吞吞吐吐只挤几个字，让王老师对李昕阳好奇越越，于放候变接着访名义到李昕阳里，子，由粗搭建而成，角苔藓被铲除，本。
檐挂着几串干蘑菇辣椒，像串串褪鞭炮，等待着某个到节。
片菜畦，青菜排列得，沾着清晨，得扎。
到李昕阳里如此况，王老师同，李昕阳带领到里砍柴老李，番入交流才得李昕阳故事，或许因为怜遭遇王老师决定改变李昕阳。
第，王老师带本故事集。
“李昕阳，个故事主公跟很像，试着，别么改变自己。
首于黎故事，语言简单却力。
几乎空无教里，李昕阳音起初颤抖如叶，但随着故事推，逐渐稳定，同也李昕阳萌改变自己法，像故事主公样次次突破自己变众。
“，破晓音/之剑劈夜撕裂/沉种子顶破壤决绝...”李昕阳幼第次拥勇。
勇初，并似狂暴，反倒微得像呵，转瞬就散空里。
原本惯于。
脖颈像被无形缰绳牵拉着，总垂向面，目所及自己尖与扑扑板。
音卡喉咙处，吐细若蚊蚋，连自己都真切。
刻，么胸腔里翻个。
起初只点燥，自隐隐起，顺着血脉细细爬，爬到指尖，便成微颤；爬到根，便烧起片。
到自己所未轰鸣起，咚，咚，咚，敲打着肋骨，仿佛藏面鼓，被双陌而坚定擂响。
腔里干得涩，舌尖抵颚，企图阻止即将脱而言语。
识又，将自己缩回个全、见壳里。
但次，颈根绳索似乎松。
吸。
流入肺腑，竟带着丝陌锐利，像初裂冰面第缝隙。
到种盈战栗，全然恐惧，其混杂着种、从未过冲——种非破层沉默之茧渴望。
然，见自己音。
李昕阳从没过种，刻仿佛如获。
王老师好像注李昕阳睛里股劲，此每都带着李昕阳讲述故事，幼李昕阳带巨渴望，面世界究竟么样呢？
几个王老师支教活马就结束，临跟李昕阳又聊，几个过李昕阳己经第次见面样神透着自卑神，跟李昕阳聊到很段事，照顶把李昕阳子拉，王老师忽然，改变个某次成功，而成功些微瞬：被见瞬，被信任瞬，被赋予期待瞬。
自卑依然里，但再座无法逾越，而只途沟壑——既然能越过第，往便如何越过更。
李昕阳呼唤王老师从绪，着李昕阳慨万千，几个好像真改变李昕阳。
临之际王老师对李昕阳记得以，告诉别叫“李昕阳”。
