突然从。
吓得赶紧问么回事。
儿子告诉熊叫。
蜂蜜瀑布。
赶紧。
吓得赶紧从户往。
没到竟然真只熊拿着锯。
正对着诡异微笑……
儿子踮脚爬飘。
正好到站户边缘。
熊蜂蜜瀑布。
儿子突然转，对个极为诡异微笑。
吓得赶紧冲过，即将翻飘刻，拽。
刻能显到，儿子神从微笑变成迷茫，最恐惧……
底同也传锯轰鸣。
音尖锐刺，仿佛随撕裂膜。
识往户望。
竟然只……熊?
里拿着把锯。
正对着位置渗微笑。
而且官为么么奇怪。
甚至点扭曲。
紧紧抱儿子，问谁熊。
儿子根本回答问题，只怀里断挣扎。
嘴里依然嘟囔着蜂蜜瀑布。
之当再次望向，只熊却已经见踪。
难刚刚现?拿着锯熊也能。
混之余，决定先物业打话。
毕竟区如果真只熊话，真分危险。
物业话很接通，值夜班老张。
咱们区好像只熊，还拿着锯，老张赶通其业主暂。
又熊?第个啊……
么第个?赶通啊
没事没事通。
老张自言自语话让到莫名其妙……
挂断物业话，始抚惊魂未定儿子，并试图询问点信息。
宝宝，告诉爸爸，熊谁?为么告诉些信息啊?
熊就里呀。
儿子歪着，嘴角咧弧度。
竟然与之只熊模样……
儿子呼吸喷腕，竟然带着酵蜂蜜。
爸爸为么到熊?
只收到邀请函朋友，才能见熊。
突然儿子拇指神经质抽搐，械指向《森林保战》绘本。
然始抱尖叫起，仿佛到么极为恐怖。
赶紧过拿起本绘本翻。
现绘本里面，个松鼠旁边，着串奇怪数字:CT-。
而绘本页熊像，竟然被涂改成戴着防毒面具模样。
空处歪歪扭扭着们都好孩子。
爸爸儿子突然掀起。
肚脐周围竟然分布着个针，排列成等边角形。
熊勇敢者勋章。
告诉们再完成些特定任务，们就能森林。
之，就再也问么。
抚完儿子以，回起诡异切以及物业支支吾吾态度。
以断定，物业定些么。
正原本平区群，也瞬炸锅
:邻居们，们刚刚没到奇怪锯?们朋友刚刚们，到锯砍音。之就始胡言语，柜子里藏爆炸松果。
:们奶奶也，个熊砍，们好几遍么都没。
:别惊乍，么么都没到。
:么事私聊物业老张，，让让。
物业老张:激，刚刚确到锯音，物业已经始查。
:到没，物业都，到音。
:到又么样?谁装修呢，真讲公德。
:朋友，熊，只熊才能对付
:朋友话也信，么当
:么话呢?没孩子?
:呵呵，还真没。
着群里态，应应该插话。
但刚刚儿子为确吓。
索性，直接加微信:
好，也到锯音吗?
:，也到吗?也朋友吗?朋友没么奇怪话?
很着急，就连问。
，还决定把全部事告诉。
其定么隐秘。
略微顿，告诉:到锯，朋友么熊告诉蜂蜜瀑布。
:个例，到底么回事?
:先别着急，朋友之最流梗?
也得能，就没继续聊。
之也过类似事，朋友之因为某些片或者漫，流语。
们用语表达，起很正常，但表达却很普通。
猜，估计也种况。
儿子:熊们最秘密啊?
儿子点点:熊让保守能到秘密。
又问:熊只拿着锯熊?
儿子摇:熊只很熊，只拿着蜂蜜。
儿子忽然问:爸爸，也能到熊吗?难爸爸也能森林吗?
朋友都比较混，问用消息。
，只能孩子幼儿园老师送条消息:
老师，朋友，最没么异常?
到界面显示输入，几分钟，老师才回复:没现异常啊，么。
，将况告诉老师。
还把肚子针孔老师。
老师很就回复过:着，您放吧。
.
第，老师接儿子。
们个区部幼儿园，所以老师接孩子，让方便很。
老师严肃着:
张先，豆豆帮忙盯着，但里，就需您刻注。
点点，又到么:
孩子也咱们幼儿园?
老师点点:
对，叫俊俊，也个男孩。
把昨聊告诉老师。
老师皱着眉，决定问问其朋友没到熊。
如果朋友都到，件事能简单恶作剧。
老师刚带着儿子，业主群里就传消息。
物业老张:昨已经检查过，园区全，危险。
私信物业老张:昨个么?
物业老张解释:昨共个报件事，刚始以为玩笑呢。
点点，毕竟种事匪夷所。
又皱起眉。
个，偶然，定某些问题。
又问物业老张:能告诉都谁报吗?们聊聊。
物业老张很为难:好，们能透业主信息。
没再话，只能自己到些。
正琢磨候，忽然刺锯音再次响起。
从户向。
诡异熊竟然跟幼儿园队伍。
……么况?
刻老师打话:
好像见熊，就跟们面
老师刻回，音茫然:
么也没啊，豆豆爸爸，错。
此刻刚好形成个诡异面
老师茫然回，着面队伍，而熊诡异回
敢，刻挂断话。
熊也扭过。
穿着赶到幼儿园。
切都往常样，仿佛熊从未现过。
只能作罢。
豆豆回候，显得很兴奋。
着脚:今被们熊起赶。
问豆豆:们?除，还谁?
豆豆忽然闭嘴巴，似乎得自己错话。
耐教导:豆豆，撒谎好孩子，告诉爸爸，谁起赶。
豆豆委屈得哭:爸爸，，熊就带森林。
无论么问，豆豆再告诉于今事。
只能把话打老师。
老师告诉，今们只正常课、游戏，没现么问题。
，希望老师能把监控频。
老师汇报，就。
放，打算豆豆。
没到豆豆锁。
叫几，子里都没答应。
刻到昨，豆豆险些为，脚踹。
豆豆表讷用。
正沿着些针试图个图案，起像个芒。
把打掉豆豆。
豆豆才反应过，哇哭。
仿佛之根本自己样……
.
巨混恐惧彻底占据。
刚老师打话，就接到老师过频。
点频，频里面起都很正常。
老师讲完课，就带着朋友游戏。
到半候，到豆豆其几个朋友围成圈。
们刚好站成个圆圈，将个朋友围。
们几个直勾勾站着。
因为频缘故，清们表。
朋友断敲打着面。
么游戏吗?
刚过，忽然到物业老张话。
仔细数数，个朋友
个朋友，莫非报熊?
继续频。
朋友敲打完以，们才原。
几个对着个莫名方向招
暂频，将方个点断放
秒，只得自己脊背凉
熊只拿着锯诡异熊
刻打话老师:老师，豆豆今几个朋友么游戏?
老师也愣:对起，豆豆爸爸，朋友太，没注到，么?
刻:们遇到熊
老师沉默片刻:豆豆爸爸，到底么回事?们幼儿园么现熊呢
告诉老师:午两点分候，频角现只熊。
话里沉默很。
半晌，老师才:豆豆爸爸，太紧张，面点根本清啊。
再次点频，只次……么都没
个点确清么，就像虫经过摄像留子。
只能叹:能太紧张，况再联系吧，老师。
挂断话，豆豆:豆豆，告诉爸爸，今朋友么游戏?
豆豆着:们没游戏，个坏，们把打。
着:么样子，还记得吗?
豆豆摇摇:到，但熊，让们围成圈，把困。
豆豆:但俊俊到，里面打。
惊:么方熊话?
豆豆挠着:就幼儿园里面啊。
打频，频，个点……始终……
几个朋友边绕绕，等到朋友围起，点才。
……到底么?
豆豆也到频。
忽然指着屏幕处空:爸爸，就熊
点……熊?究竟么
.
事似乎很严
能么朋友，无缘无故起种况。
趁着豆豆回，把话打:兄弟，儿子今么样?
:回今熊带们打。过问具么回事，孩子就。
两个孩子经历同件事。
告诉，经历件事孩子共个。
现必须搞清楚，们都些么。
怀疑们正面临危险。
也么得:俊俊伤痕，问么，也。
也如实告:儿子也，刚刚弄。
拍张照片，面儿子伤。
也个针孔，过，芒已经完成，只剩封。
些无奈:样针孔孩子肯定很疼，孩子却点儿也没。
为么豆豆喊痛?
点儿通难因为到?
于继续询问:没到奇怪，比如熊，拿锯熊
沉默:以为只个到，没敢，怕别以为疯。
苦笑:也么以为，才没敢。
仔细，们得解件事全貌，能需个朋友都凑。
从孩子嘴里套些信息，还很容易。
，都点，就没打扰老师。
正琢磨着就老师研究个孩子事，豆豆再次现响。
候，豆豆完全没现，似乎么谈话。
隐约能闻到股蜂蜜。
熊?赶忙拉豆豆，问么话。
豆豆却，神断闪躲。
而此，到咚咚咚脚步。
似乎从里。
处寻，么也没现。
再次响起锯轰鸣音
从往，只拿锯熊，也直勾勾着
，始从豆豆里套话:刚刚话个，熊吗?
豆豆愣，然里很:爸爸，也能到熊吗?只被选才能到
继续套话:能到，但似乎爸爸话呢。
豆豆挠挠:啊，熊脾很，么愿爸爸话。
忽然睛亮:，肯定因为爸爸，熊森林只迎朋友。
确定，只针对朋友
问最个问题:熊为么拿着锯?
豆豆满惊恐:，爸爸，杀